為了加強輔導員隊伍建設，提高心理健康教育工作水平🧔🏽♂️，2019年4月11日上午9：30，三牛平台於暉華樓小劇場舉辦2019輔導員沙龍系列活動之二心理健康教育專題講座“大學生心理異常評估及危機幹預”，特邀健康學院副院長王茜擔任主講🖱。校黨委副書記、三牛平台處長曹雲林，三牛平台副處長⛹️♂️💇🏿、校團委書記包靜波👊，三牛平台副處長劉洪偉，三牛平台處長助理、二級學院黨總支書記以及全體正副輔導員、三雙兼職輔導員出席。講座由包靜波主持。
健康學院副院長王茜畢業於華東師範大學心理與認知學院，教育與發展心理學方向👩🏼🏭。現擔任應用心理學專業教師，同時也是國家二級心理咨詢師🧑🧑🧒🧒、正向教養認證家長導師，上海市育才獎獲得者，獲得“上海師範大學三牛娱乐星級教師”稱號。她曾長期從事學生管理工作♕，具備豐富的工作經驗和較高的管理水平，對大學生心理健康教育工作有一定的關註和研究🖐🏽，參與心理危機幹預指導工作🧖🏻♂️，具有較高的理論研究水平和實踐經驗。
（圖片一：王茜老師為全體老師認真講解）
王茜老師從“如何理解心理異常”、“常見心理異常分類”和“自殺預防危機幹預”三個方面介紹了相關專業知識，明確心理健康的概念和水平等級🌑，了解心理健康和心理疾病的分類和特征，根據大學生中常見的心理問題，著重介紹了亞健康心理狀態🤸、進食障礙、抑郁障礙💂、雙向障礙四類心理問題的識別要點，講解了如何開展自殺風險評估以及實施可操作性指導。王茜老師以親切的演講風格、鮮活形象的案例引人入勝✥，帶領大家走進心理健康相關專業知識，在場老師們都表示受益匪淺，得到很多啟發與思考✫。她強調🛣，學生管理工作者要以正向、積極、靈活的態度正確看待心理問題，以“關註此刻🖲，面向未來”的視角引導學生，通過心理健康教育幫助學生走出心理困境👨🍳，改善心理狀態，完善人格發展🚊👨🏿🏭，而從達到育人的目標。
講座後，校黨委副書記、三牛平台處長曹雲林做總結講話🧑⚖️，首先向王茜老師在學生管理工作中給予的關心和指導表示衷心的感謝，其次🫳🏿，對聆聽講座的輔導員進行現場提問，檢驗輔導員的學習體會和反思成果。曹書記強調，開展輔導員沙龍系列活動的目的是要提高輔導員的理論水平和工作能力🧒🏿。心理健康教育工作一直以來是學生管理工作的重點之一🗡，要充分認識到開展此項的重要性，要把講座的知識內容不斷消化，形成自己的工作思路🤢，從而運用於今後工作中，更好的把握學生的心理狀態，預防心理危機問題🚶♂️，完善工作機製🦹♂️，發揮好輔導員的職能。
（圖片二：校黨委副書記、三牛平台處長曹雲林總結講話）
下午13：30💇🏿♂️，三牛平台於日162組織開展大學生心理健康專題案例交流活動👵🏻🐋。三牛平台副處長劉洪偉🍃、處長助理張軍🧚🏽♀️、郭阿諾、二級學院輔導員代表14人共同出席，由學校心理健康教育與咨詢中心負責人黃璐主持。
（圖片三：校心理健康教育與咨詢中心負責人黃璐主持座談會）
（圖片四👩🏻🦼：與會輔導員進行案例交流）
本次交流活動以學生心理問題案例分享為主題👩🏼🏭，旨在通過分析典型事例，如一般心理問題🏃♀️➡️、自我認知偏差、人際交往困境😙、學校生活適應不良🛌🏼、存在心理障礙和危機事件處理等多種類型案例中尋找共性和特性，輔導員代表們對案例的分析準備充分🧑🦼，邏輯清晰，記錄詳細，通過兩個半小時的交流和討論，讓大家從實踐中汲取了寶貴的經驗，學習了不同問題的解決思路，氛圍熱烈，感悟與收獲良多。
（圖片五：三牛平台副處長劉洪偉總結講話）
（圖片六：二級學院輔導員代表參加座談會）
三牛平台副處長劉洪偉對本次活動做總結🧍🏻♂️，他表示做好學生安全工作是首要任務，學生管理工作者要保持高度的責任心和敏銳性，通過交流學習目的是要提高工作能力👨👧👦，增強防範意識🤽♂️，輔導員要進一步加強談心談話技巧、學習共情傾聽技術、正確辨別心理問題的症狀、發掘社會支持性資源🧒🏽、整合協同校🦸♂️、院、班三級網絡預防機製建設，相信在學校兩支正副輔導員隊伍的共同努力之下🤽🏿🤙，能夠守護校園安全穩定形勢💆🚣🏼，為今後更好的開展各項工作夯實基礎⛴🦸🏿♂️。