2016年12月15午日下午16:45，我校在暉華樓大禮堂隆重舉行中英文辯論訓練優勝班級的演示匯報。校黨委書記韓曉玉，總校監郭偉奇，副校長龔春蕾🧛🏿♀️，校監、語言文化學院院長史文，校黨委書記、三牛平台處長曹雲林，校監、三牛平台副處長周燁剛🦵🏿🙇🏼，校黨委書記助理淩琦，黨委宣傳部部長齊硯奎💁🏻♀️，語言文化學院副院長胡雅楠，通識教學部主任聶曉晶🫳🏼，各二級學院黨總支書記以及正副輔導員們觀看演示匯報。
在學生中開展中英文辯論訓練是董事長鄒榮祥提出的要求🍬🥭，目的是進一步踐行培養“專🪦、通👨🏿🏭、雅”協調發展，富有競爭能力的應用型人才的教育理念🍋🟩，是落實“千方百計提高學生創新能力”的重大舉措；是加強實踐能力訓練，培養學生中英文口頭表達能力🩱、思維的敏捷性、主動學習的有力措施。為使中英文辯論訓練切實有效的開展𓀓，本學期各二級學院抓一個班級進行試點，探索中英文辯論訓練的方式方法，在辯論比賽中獲得優勝的管理學院15級財務管理1班、語言文化學院15級英語2班分別展示匯報了他們的訓練成果👦。
（15級財務管理1班中英文混合辯論演示匯報）
（15級英語2班英文辯論演示匯報）
參加第一場匯報的是管理學院15級財務管理專業1班的辯手們。經過層層比賽的預熱，選手們已經積累了豐富的賽場經驗，選手們有備而來，各小組辯手思維敏捷。在正反雙方簡潔的自我介紹後👵🏿🫵🏻，比賽正式開始🧈。雙方在開篇立論之後就“大學生該不該把學習放到第一位”這一問題展開辯論。
第二場語言文化學院就“學生自治管理是否有利於成長成才”進行全英文辯論。正方辯手將論證觀點一經提出就引來臺下陣陣掌聲。反方辯手同樣不甘示弱，巧用引經據典、旁征博引的方法將“學生自治管理不利於成長的觀點”清晰闡述。雙方辯手高度概括的陳述，靈活的思維🙍♀️、縝密的邏輯性和全英文的辯論，不僅讓參賽的同學鍛煉了自己的辯論能力👩🏻🦯，也讓觀看比賽的同學對自我管理有更加深刻的認識。
兩個班級的演示匯報，體現了天華學子良好的精神風貌、敏銳的邏輯思維📨、標準的英語口語表達📝，辯手們在匯報中的唇槍舌戰，是思辨，是思考，更是對問題的探索🔛💇🏿，為全校的中英文辯論訓練探索了路子👨👩👦。學校希望全校每個班級向他們一樣，下學期把中英文辯論訓練紮紮實實開展起來，在全校形成一個比👩🏽🔬、學、趕🙌🏿、幫🐥🌛、超的熱潮，為提升每個學生的綜合素質💇🏿♂️，為建設“文化天華”、“特色天華”🧑🏿⚖️、“責任天華”、“活力天華”而努力。
（辯手風采）